MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3113297348 · doi:10.1017/s1930297500006100

Right-wing ideology and numeracy: A perception of greater ability, but poorer performance

2019· article· en· W3113297348 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJudgment and Decision Making · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNumeracyIdeologyPsychologySocial dominance orientationSocial psychologyCognitionPerceptionAuthoritarianismDevelopmental psychologyPoliticsLiteracyDemocracyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Right-wing ideology and cognitive ability, including objective numeracy, have been found to relate negatively. Although objective and subjective numeracy correlate positively, it is unclear whether subjective numeracy relates to political ideology in the same way. Replicating and extending previous research, across two samples of American adults ( n s= 455, 406), those who performed worse on objective numeracy tasks scored higher on right-wing authoritarianism (RWA) and social dominance orientation (SDO), and they self-identified as more conservative on general, social, and economic continua. Controlling for objective numeracy, subjective numeracy related positively to measures of right-wing ideologies. In other words, those who strongly (vs. weakly) endorsed right-wing ideologies believed they are good with numbers yet performed worse on numeracy tasks. We discuss implications for the opposing direction of associations between ideology with objective versus subjective numeracy and similarities with literature on overconfidence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,160
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle