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Enregistrement W3116449029 · doi:10.1149/1945-7111/abd600

Experimental Study on Recycling of Spent Lithium-Ion Battery Cathode Materials

2020· article· en· W3116449029 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of The Electrochemical Society · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueExtraction and Separation Processes
Établissements canadiensKemetco Research (Canada)University of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCathodeLeaching (pedology)SupersaturationBattery (electricity)Materials scienceEnvironmentally friendlyWaste managementChemistryEnvironmental scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Spent lithium ion batteries (LIBs) are piling up from the electric-vehicle revolution and the increased demand in portable electronics. Currently, there is no environmentally friendly LIB recycle process really commercialized. This paper describes a series of experiments to advance the knowledge about recovery of metals from the spent battery cathode materials and to develop a novel environmentally friendlier closed-loop hydrometallurgical process. The leaching conditions are optimized by the bench scale experiments and various options for recovering critical LIB cathode metals are investigated. The semi-continuous locked-cycle campaigns document the dynamics of the recycled streams and yield much useful data. The behaviour of the leached cobalt is strongly affected by sulphate supersaturation and the location of sodium sulphate crystallization, but successful operation can be maintained when the sodium sulphate level is carefully controlled. These solution properties are the key factors when recycling spent cathode metals using systems based on sulphuric acid and sodium salts. Experimental results also show that the systems may reach supersaturation when circulating loads are incorporated, demonstrating the significance of sulphate levels in such systems. The closed-loop flowsheets are developed to recover metals, reduce discharges, and minimize environmental impact in the recycling of the spent cathode materials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,238

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle