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Enregistrement W3117054073 · doi:10.1111/pere.12361

Psychological factors related to self‐disclosure and relationship formation in the online environment

2020· article· en· W3117054073 sur OpenAlexaff
Madeleine T. D’Agata, Peter J. Kwantes, Ronald R. Holden

Notice bibliographique

RevuePersonal Relationships · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Traits and Psychology
Établissements canadiensQueen's UniversityDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConscientiousnessPsychologyOpenness to experienceSocial psychologyPersonalitySelf-disclosureHonestyBig Five personality traitsDark triadPsychological resilienceExtraversion and introversion

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The current research constructs a measure of one's willingness to form online relationships and disclose personal and private information and examines how this measure relates to personality and individual differences. In Study 1, we developed a measure to assess one's Openness to Form Online Relationships (OFOR). Two factors emerged: Engagement and Suspicion. Results indicated that individuals who reported higher OFOR Engagement also self‐reported higher self‐concealment and self‐monitoring and lower Honesty‐Humility and Conscientiousness. In Study 2, we examined the extent to which our measures and the OFOR related to people's actual willingness to share personal information. Higher OFOR Engagement was related to greater disclosure. In addition, self‐concealment and the Dark Triad were significantly related to the severity and privacy of self‐disclosure. The current research constructs a new measure of and provides insight into some of the individual differences and personality traits involved in a person's openness to form relationships online and his/her willingness to disclose private information. This work contributes to our understanding of the factors that may make some individuals vulnerable to being deceived by others in the online environment. This work can be used to inform training or messaging to increase community resilience against deception, such as online scams.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,190
Score d'incertitude au seuil0,811

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,171
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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