Theorizing the behavioral state: Resolving the theory-practice paradox of policy sciences
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Traditionally, the policy sciences exhibited a paradoxical relationship to public behavior: arguing in theory that it was rational in a utilitarian sense and could be modelled as such while at the same time recognizing its irrational nature in practice without attempting to reconcile this contradiction. A recent behavioral turn among policy scholars has broken the discursive hegemony of traditional hedonic compliance-deterrence models, however, placing informal institutions such as norms, irrationalities and collective action at the center of the policy research agenda. To date there has been little theorizing of the implications of this turn for the policy-making nature of the state, as well as its extent and nature. Addressing these gaps we conduct a bibliometric review, which finds that the number of behaviorally-oriented articles on policy instruments have been increasing in number and relevance. This provides evidence of a behavioral turn in policy studies as well as documenting the emergence of a behavioral state, that is one which is more inclined to reconcile policy-making theory and practice by embracing the irrationalities of policy actors, through the creation of nudge and behavioral units across a wide range of domains, a shift in emphasis from the supply of policy to the demands of policy targets. However, the study shows the impact of this turn is geographically and sectorally uneven and will become more generalized in the future only if more states embrace this ‘turn’.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,017 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle