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Enregistrement W3121584483 · doi:10.1111/1911-3838.12036

Understanding the Restatement Process

2014· article· en· W3121584483 sur OpenAlex
Janne Chung, Susan McCracken

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueAccounting Perspectives · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAuditing, Earnings Management, Governance
Établissements canadiensMcMaster UniversityYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountingNegotiationAuditBusinessAudit committeeOfficerProcess (computing)Sample (material)Auditor independencePolitical scienceLawInternal auditJoint audit

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Much research examines investors' reactions to restatements and the effects of restatements on chief executive officer (CEO), chief financial officer (CFO), and auditor turnover; however, little research explores the process of restating financial reports. In this study, we investigate the process of issuing a restatement. We specifically focus on the interactions among the parties involved (e.g., CFO, board, audit committee, audit partner, and regulators) in determining and ultimately resolving a restatement, as well as the impact of the restatement on the relationships among these parties. We investigate the restatement process via semi-structured interviews. We immersed ourselves in the restatement process by interviewing all parties typically involved, such as CFOs, auditors, and regulators. Given the findings in the auditor–client management negotiation area, which suggest that negotiation of accounting treatment and disclosure is frequent, our findings indicate that negotiations and/or difficult discussions take place among the parties involved when determining whether a restatement is necessary as well as in achieving the ultimate restatement outcome. Our findings (based on a small sample) suggest that the restatement process may influence or be influenced by such factors as the nature of the misstatement, the party that identified the misstatement, the reaction of the various parties to the misstatement, disagreement among the parties on whether to restate, communication with the regulator, the press release, client size, the personality of the CFO, audit committee strength, and the relationships among the parties subsequent to the restatement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,718
Score d'incertitude au seuil0,884

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle