MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3126005484 · doi:10.29173/alr1287

Empirical Study of Civil Justice Systems: A Look at the Literature

2005· article· en· W3126005484 sur OpenAlexafffundvenue
Michael Lines

Notice bibliographique

RevueAlberta Law Review · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueLaw, Economics, and Judicial Systems
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoYork UniversityAmerican Bar FoundationHarvard UniversityU.S. Department of Justice
Mots-clésEmpirical researchEconomic JusticeEmpirical legal studiesLawProduct liabilityLegal professionPolitical scienceCivil procedureLegal liabilityProduct (mathematics)MalpracticeCivil law (Civil law)SociologyLiabilityCommercial law

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The exploitation of empirical methodologies has had a late start in law compared with other social sciences. Though there have been consistent calls/or the scientific study of law-related problems since the late 1800s. the main impetus to actually begin conducting sophisticated and useful empirical studies has come from outside the profession, starting mainly in the 1950s. Since then, a growing number of evidence-based studies of legal topics have appeared, some authored by those trained in the law, others by those trained in other disciplines, often as collaborative efforts, and occasionally by scholars trained in both the law and empirical methodology. Prominent subjects have been the behaviour of juries, procedural justice, case loads in specific court systems, judicial decision-making, the legal profession, the impact of law on society and trends in specific types of cases, especially medical malpractice and product liability suits. This fluorescence seems to have tailed off somewhat since the late 1980s. What follows is an informal, non-exhaustive look at empirical studies relating to the reform of civil procedure and the improvement of the administration of civil justice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,034
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,061

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,034
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0170,019
Études des sciences et des technologies0,0020,012
Communication savante0,0070,007
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2005
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAlberta Law ReviewMême sujetLaw, Economics, and Judicial SystemsTravaux en français237 207