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Enregistrement W3126906303 · doi:10.1177/0022242921996277

Mickey D’s Has More Street Cred Than McDonald’s: Consumer Brand Nickname Use Signals Information Authenticity

2021· article· en· W3126906303 sur OpenAlexaff
Zhe Zhang, Vanessa M. Patrick

Notice bibliographique

RevueJournal of Marketing · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLeverage (statistics)AdvertisingBrand awarenessBrand managementContext (archaeology)Social mediaBrand equityQuality (philosophy)BusinessBrand extensionPerspective (graphical)Corporate brandingMarketingPsychologyComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Consumers often observe how other consumers interact with brands to inform their own brand judgments. This research demonstrates that brand relationship quality–indicating cues, such as brand nicknames (e.g., “Mickey D’s” for McDonald’s, “Wally World” for Walmart), enhance perceived information authenticity in online communication. An analysis of historical Twitter data followed by six experiments (using both real and fictitious brands across different online platforms [e.g., online reviews, social media posts]) show that brand nickname use in user-generated content signals a writer’s relationship quality with the target brand from the reader’s perspective, which the authors term “inferred brand attachment.” The authors demonstrate that inferred brand attachment boosts perceived information authenticity and leads to positive downstream consequences, such as purchase willingness and information sharing. The authors also find that this effect is attenuated when brand nicknames are used in firm-generated content. How consumers’ relationships with brands are portrayed and perceived in a social context (e.g., via brand nickname use) serves as a novel context to examine user-generated content and provides valuable managerial insight regarding how to leverage consumers’ brand attachment cues in brand strategy and online information management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,036
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,252
Score d'incertitude au seuil0,972

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,036
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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