The Anthropocene: Comparing Its Meaning in Geology (Chronostratigraphy) with Conceptual Approaches Arising in Other Disciplines
Notice bibliographique
Résumé
Abstract The term Anthropocene initially emerged from the Earth System science community in the early 2000s, denoting a concept that the Holocene Epoch has terminated as a consequence of human activities. First associated with the onset of the Industrial Revolution, it was then more closely linked with the Great Acceleration in industrialization and globalization from the 1950s that fundamentally modified physical, chemical, and biological signals in geological archives. Since 2009, the Anthropocene has been evaluated by the Anthropocene Working Group, tasked with examining it for potential inclusion in the Geological Time Scale. Such inclusion requires a precisely defined chronostratigraphic and geochronological unit with a globally synchronous base and inception, with the mid‐twentieth century being geologically optimal. This reflects an Earth System state in which human activities have become predominant drivers of modifications to the stratigraphic record, making it clearly distinct from the Holocene. However, more recently, the term Anthropocene has also become used for different conceptual interpretations in diverse scholarly fields, including the environmental and social sciences and humanities. These are often flexibly interpreted, commonly without reference to the geological record, and diachronous in time; they often extend much further back in time than the mid‐twentieth century. These broader conceptualizations encompass wide ranges and levels of human impacts and interactions with the environment. Here, we clarify what the Anthropocene is in geological terms and compare the proposed geological (chronostratigraphic) definition with some of these broader interpretations and applications of the term “Anthropocene,” showing both their overlaps and differences.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,018 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,013 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,017 |
| Communication savante | 0,006 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».