A Cognitive and Machine Learning-Based Software Development Paradigm Supported by Context
Notice bibliographique
Résumé
Advances in the use of cognitive and machine learning (ML) enabled systems fuel the quest for novel approaches and tools to support software developers in executing their tasks. First, as software development is a complex and dynamic activity, these tasks are highly dependent on the characteristics of the software project and its context, and developers need comprehensive support in terms of information and guidance based on the task context. Second, there is a lack of methods based on conversational-guided agents that consider cognitive aspects such as paying attention and remembering. Third, there is also a lack of techniques that make use of historical implicit or tacit data to infer new knowledge about the project tasks such as related tasks, task experts, relevant information needed for task completion and warnings, and navigation aspects of the process such as what tasks to perform next and optimal task sequencing. Based on these challenges, this paper introduces a novel paradigm for human-machine software support based on context, cognitive assistance, and machine learning, and briefly describes ongoing research activities to realize this paradigm. The research takes advantage of the synergy among emergent methods provided in context-aware software processes, cognitive computing such as chatbots, and machine learning such as recommendation systems. These novel paradigms have the potential to transform the way software development currently occurs by allowing developers to receive valuable information and guidance in real-time while they are participating in projects.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».