Stress-sensitive permeability of matrix cores and artificially fractured cores with nonproppant-filled fractures under high-pressure conditions
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT Stress-sensitive permeability (SSP) influences gas well productivity and is a crucial element influencing gas reservoir development. SSP for high-pressure fractured gas reservoirs with an initial reservoir pressure of more than 20 MPa has never been comprehensively evaluated to the best of our knowledge. SSP experiments with special procedures were designed by adopting the variable confining pressure (VCP) and variable internal pressure (VIP) methods. VCP is a test method in which the confining pressure is altered and a constant internal pressure is maintained for the experimental core holder. VIP is a test method in which the internal pressure is changed and a constant confining pressure is maintained. A four-stage curve analysis method was developed to perform regressions on semilogarithmic curves and exponential curves of experimental data. A method to evaluate the SSP was developed using stress sensitivity coefficients obtained via regressions. A calculation approach for determining the degrees of permeability damage and permeability recovery also was evaluated. In total, six matrix cores and six cores with artificial fractures from a high-pressure fractured sandstone gas reservoir were tested using the two methods. The SSP curves for high-pressure reservoirs were characterized by four-stage variation trends, which show differentiation with low-pressure reservoirs with an initial reservoir pressure less than 20 MPa. The stress sensitivity of the VCP method was stronger than that of the VIP method. The core samples mainly showed a “medium”/“medium-strong” stress sensitivity under low/high effective stress conditions. Compared with matrix cores, fractured cores showed stronger stress sensitivity owing to strong plasticity and weak elasticity. The maximum permeability damage degree reached 99.67%, and the minimum permeability recovery was only 6.9%. Our method of experimental design, four-stage curve analysis, stress sensitivity evaluation, and our overall findings can provide references for future studies on SSP in high-pressure fractured sandstone gas reservoirs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».