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Enregistrement W3132192781 · doi:10.1002/j.sda2.20130304.0003

Self, <i>Lwa</i> and Haitianness: The Adherence Process and Reinvention of the Self by Haitian Vodou in Montreal.

2013· article· en· W3132192781 sur OpenAlexaffabout
Hadrien Munier

Notice bibliographique

RevueStudent Anthropologist · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Identity, and Health
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyIdentity (music)NarrativeAestheticsGender studiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Over recent decades, Haitian immigrants who settled in Montreal have introduced the practice of Vodou to the city, both as a religion and a spiritual healing practice. During nine months of fieldwork in Montreal, I examined the manner in which the therapeutic use of Vodou plays a role in the “indigenization” of this religion; that is, how believers utilize it as they adapt to new circumstances and become involved in transnational networks. An analysis of believers' narratives highlights the key position of the therapeutic use of Vodou in the process of adapting to life in Montreal. As patients search for ways to solve their problems, using Vodou therapeutically to heal, cure, prevent, or remediate becomes a common way to enter the religion. Vodou healing rituals are based on a relationship with spiritual entities, called lwa in Haitian Creole. As such, the therapeutic use of Vodou requires learning about the role and powers of these spirits. The patient's participation in a ritual process of healing positions them to become more and more involved in religious belief and practice. Vodou offers a system of interpretation for illnesses, issues, and personal problems that leads the client to a “reinvention of self,” which has the characteristics of a conversion phenomenon. As the migrant defines himself or herself within this socio‐cultural construction of belonging, two dimensions are important to this process. The first establishes Haiti as a reference point for identity that is constructed and shared in the diasporic community. Secondly, adherents develop a “dividual” self through the practice of Vodou.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,275
Score d'incertitude au seuil0,847

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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