Effets des stimulations olfactives chez les prématurés avec troubles respiratoires
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Chaque naissance prematuree augmente le risque de developper des troubles de l’oralite chez des bebes qui, la plupart du temps, viennent au monde avec de multiples atteintes (neurologiques, digestives, respiratoires…). Le nouveau-ne premature doit faire face a une medicalisation necessaire mais parfois deletere, d’ou la mise en place de soins de developpement specifiques. L’intervention orthophonique constitue un veritable facteur de protection puisqu’elle vise a reduire les incidences negatives en tentant d’attenuer les possibles repercussions de cette prematurite sur les versants alimentaire et verbal.Par cette etude, nous nous questionnons d’une part sur l’impact que peut avoir une assistance respiratoire precoce sur le developpement de l’oralite. D’autre part, nous cherchons a montrer les effets possibles d’un programme de stimulations olfactives sur l’oralite d’enfants nes prematures et presentant, de surcroit, des troubles respiratoires.Cette revue de litterature a ete effectuee grâce a une recherche documentaire dans des bases de donnees comme Pubmed, Google Scholar et Web of Science. Aussi, nous avons consulte de nombreux ouvrages traitant de la prematurite. Le nombre d’articles s’est revele tres important (plus d’une centaine). Nous avons donc decide de selectionner les plus importants a l’aide de mots cles comme oralite, prematurite, olfaction, troubles respiratoires.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle