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Enregistrement W3135812366 · doi:10.1128/msystems.00233-21

Identification and Development of Therapeutics for COVID-19

2021· article· en· W3135812366 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuemSystems · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePharmacological Receptor Mechanisms and Effects
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesNational Human Genome Research InstituteNational Institutes of HealthGordon and Betty Moore FoundationNational Heart, Lung, and Blood InstituteFast GrantsNational Institute of General Medical SciencesAmerican Heart Association
Mots-clésMiddle East respiratory syndromeIdentification (biology)CoronavirusMiddle East respiratory syndrome coronavirusAdaptation (eye)DiseaseCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Pandemic

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic is a rapidly evolving crisis. With the worldwide scientific community shifting focus onto the SARS-CoV-2 virus and COVID-19, a large number of possible pharmaceutical approaches for treatment and prevention have been proposed. What was known about each of these potential interventions evolved rapidly throughout 2020 and 2021. This fast-paced area of research provides important insight into how the ongoing pandemic can be managed and also demonstrates the power of interdisciplinary collaboration to rapidly understand a virus and match its characteristics with existing or novel pharmaceuticals. As illustrated by the continued threat of viral epidemics during the current millennium, a rapid and strategic response to emerging viral threats can save lives. In this review, we explore how different modes of identifying candidate therapeutics have borne out during COVID-19.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,193
Score d'incertitude au seuil0,151

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle