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Enregistrement W3136135395 · doi:10.1177/1936724421998977

Sacred Healings through Telling Story: Lessons from the Sacred Grounds

2021· article· en· W3136135395 sur OpenAlexafffundabout
Jessica Pulis, Alexander Hollenberg, Brianna Wodabek

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Social Science · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensSheridan College
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésIndigenousCeremonyColonialismLegislationCriminal justiceEconomic JusticeHarmPopulationWhite (mutation)InstitutionCriminologyGender studiesSociologyPolitical scienceLawHistoryDemographyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Canada, women—in particular, Indigenous women—comprise the fastest growing population of those who are sentenced. These trends are evidence of the continued impact of colonialism and the residential school legacy that has been well documented by scholars in varying degrees and at all levels of the Canadian criminal justice system. However, changes to address discrimination and overrepresentation have mostly resulted in changes within the current system rather than changes to the system itself. Attempts to “indigenize the white system” through training, programming, legislation, employment, and funding continue to reinforce colonialism and fail those who are Indigenous, especially women and girls. In acknowledgment of such harm, Elizabeth Fry Peel-Halton and Correctional Services Canada (CSC) collaborated with local Elder, Little Brown Bear (Ernest W. Matton), to create space where women could participate in traditional sweat lodge ceremony and healing away from correctional facilities, with the goal of providing a more authentic experience for Indigenous women and other women who are sentenced. While there are sweat lodges at both federal and provincial facilities, the Sacred Grounds are the first off-site (i.e., away from the correctional institution) space like this in Canada. This research explores the ways the Sacred Grounds possibly reduces the settler-colonial imperatives of traditional bricks and bars corrections and may encourage and support women’s stories of resilience and reconciliation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,483
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0430,034
Communication savante0,0150,008
Science ouverte0,0040,010
Intégrité de la recherche0,0040,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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