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Enregistrement W3137952094 · doi:10.1111/ijcs.12678

The interplay between liminality and consumption: A systematic literature review with a future research agenda

2021· review· en· W3137952094 sur OpenAlex
Jessica Darveau, Mustapha Cheikh‐Ammar

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Consumer Studies · 2021
Typereview
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Behavior in Brand Consumption and Identification
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLiminalityConsumption (sociology)Transformative learningConfusionEpistemologyConceptual frameworkSociologyPsychologySocial scienceAnthropologyPhilosophyPedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract During the last three decades, the concept of liminality has been used by consumer researchers to examine consumption‐related phenomena associated with ambiguous transitions and meaningful transformative events. Inspired by the richness of this concept, researchers have continuously applied and extended the theoretical lens it affords to new and emerging contexts. However, the literature on liminality remains fragmented, and it is sometimes confusing because of the complex relationship between liminality and consumption. To dispel this confusion, this study builds on the findings of a systematic literature review to clarify the interplay between liminality and consumption and to develop a comprehensive framework for examining their relationship with each other. This framework offers a theoretical lens for the conceptual investigation of this interplay and, ultimately, for the development of a theory of liminal consumption. Four different conceptual associations between liminality and consumption are identified: liminal products, liminal consumption, consumption‐caused liminality, and liminality‐caused consumption, and their unique manifestations are theorized. Using the notion of lifeworld existentials, this study also examines various types of liminal experiences and shows that they have four overarching modes: time, space, position, and the body. Important avenues for future research are also discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,726
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,187
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle