Massage Therapy in the Time of COVID-19
Notice bibliographique
Résumé
The Journal of Alternative and Complementary MedicineVol. 27, No. 6 Osher CollaborativeMassage Therapy in the Time of COVID-19Carolyn Tague, Dianne Seppelfrick, and Adrien MacKenzieCarolyn TagueAddress correspondence to: Carolyn Tague, MA, CMT, Osher Center for Integrative Medicine, University of California San Francisco, San Francisco, CA 94115, USA E-mail Address: [email protected]Osher Center for Integrative Medicine, University of California San Francisco, San Francisco, CA, USA.Search for more papers by this author, Dianne SeppelfrickOsher Center for Integrative Medicine, Northwestern University, Chicago, IL, USA.Search for more papers by this author, and Adrien MacKenzieOsher Center for Integrative Medicine, Vanderbilt University, Nashville, TN, USA.Search for more papers by this authorPublished Online:16 Jun 2021https://doi.org/10.1089/acm.2021.0045AboutSectionsView articleView Full TextPDF/EPUB Permissions & CitationsPermissionsDownload CitationsTrack CitationsAdd to favorites Back To Publication ShareShare onFacebookXLinked InRedditEmail View articleFiguresReferencesRelatedDetailsCited byExplaining the Impact of the COVID-19 Pandemic on Massage Therapists in Australia and Canada: A Mixed Methods Study Sarah Fogarty, Phillipa Hay, Felicia Calleri, Lisa Fiddes, Rebecca Barnett, and Amanda Baskwill16 August 2023 | Journal of Integrative and Complementary Medicine, Vol. 0, No. 0Impact of the COVID-19 Pandemic on the Professional Identity of Massage Therapists: The Reporting of a Quantitative Strand of a Mixed-Methods Study Sarah Fogarty, Phillipa Hay, Felicia Calleri, Lisa Fiddes, Rebecca Barnett, and Amanda Baskwill11 February 2022 | Journal of Integrative and Complementary Medicine, Vol. 28, No. 2 Volume 27Issue 6Jun 2021 InformationCopyright 2021, Mary Ann Liebert, Inc., publishersTo cite this article:Carolyn Tague, Dianne Seppelfrick, and Adrien MacKenzie.Massage Therapy in the Time of COVID-19.The Journal of Alternative and Complementary Medicine.Jun 2021.467-472.http://doi.org/10.1089/acm.2021.0045Published in Volume: 27 Issue 6: June 16, 2021Online Ahead of Print:March 31, 2021PDF download
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».