Supply chain emerging aspects and future directions in the age of COVID-19: A systematic review
Notice bibliographique
Résumé
Not only has the COVID-19 outbreak brought about public safety challenges, but there has also been a major disruption in the business world that impacts one and all from small to large businesses. During This pandemic, supply chains (SCs) have witnessed disruptions, and this has inspired the interest of this paper. Therefore, the objective of the paper is to address two research questions pertaining to exploring the emerging SC aspects in the age of COVID-19 and future directions of SCs. To achieve this objective, a methodology is developed entailing three steps as follows. First, data is collected and included documents are identified through PRISMA strategy. Second, document analytics is performed using the web-interface of bibliometrix package in R software,the shiny app. Third, the research questions are addressed accordingly. The results showed that the most prominent terms related to SCs include supply chain disruptions, supply chain management,supply chain resilience, viability, and flexibility. Consequently, the first research question is approached in which the aspects of SC disruptions, resilient SC, viable SC,Sustainable SC, and SC management, are addressed. With more focus on building resilient SC in the short-term to recover from disruptions, viable SC can be created in the long-term perspective, which eventually build sustainable SC accordingly. Subsequently, considering these aspects enable successful SC management. Additionally, the future directions are explored including the transformation from globalization to regionalization perspective, focus on digitalization, need for holding more inventory, managing SCs for high resilience, more dependence on operations research and business analytics, and reconsideration of food SCs. This paper contributes to the body of knowledge by providing insightful research agenda to scholars and practitioners concerned in exploring more of the influences of the current pandemic on SCs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».