Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background: The aim of this study was to investigate whether head-neck (H-N) position affects grip strength in healthy young adults and to find out, which H-N position have the greatest influence on grip strength. Methods: Eighty male and female students volunteered as subjects. The dominant hand was used to apply tension to the lever of a Jamar dynamometer. The data collection procedures followed American Society of Hand Therapists standardized grip-strength testing guidelines, with the except for H-N position. The maximal grip strength was measured at H-N in neutral, rotation to the left and rotation to the right. Result : The results were analyzed using independent ‘t’ test to compare the height and weight between groups. To compare the maximal grip strength between H-N position one-way analysis of variance and Tukey HSD was used. The result showed that maximal grip strength in the right dominant was significantly highest at H-N rotated to left at P < 0.05. Conclusion : The highest maximal grip strength obtained at H-N rotated to left, showed that for accurate assessment and rehabilitation, the H-N should be positioned opposite to the tested extremity which could be due to the influence of ATNR. J Neurol Res. 2012;2(3):93-98 doi: https://doi.org/10.4021/jnr117w
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle