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Enregistrement W3147579778 · doi:10.1080/19434472.2021.1903064

Mobilizing extremism online: comparing Australian and Canadian right-wing extremist groups on Facebook

2021· article· en· W3147579778 sur OpenAlexaffabout
Jade Hutchinson, Amarnath Amarasingam, Ryan Scrivens, Brian Ballsun-Stanton

Notice bibliographique

RevueBehavioral Sciences of Terrorism and Political Aggression · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media and Politics
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeContext (archaeology)NegotiationSocial mediaRight wingIdeologyMedia studiesSociologyViolent extremismTerrorismPolitical sciencePoliticsGender studiesCriminologyLawHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Right-wing extremist groups harness popular social media platforms to accrue and mobilize followers. In recent years, researchers have examined the various themes and narratives espoused by extremist groups in the United States and Europe, and how these themes and narratives are employed to mobilize their followings on social media. Little, however, is comparatively known about how such efforts unfold within and between right-wing extremist groups in Australia and Canada. In this study, we conducted a cross-national comparative analysis of over eight years of online content found on 59 Australian and Canadian right-wing group pages on Facebook. Here we assessed the level of active and passive user engagement with posts and identified certain themes and narratives that generated the most user engagement. Overall, a number of ideological and behavioral commonalities and differences emerged in regard to patterns of active and passive user engagement, and the character of three prevailing themes: methods of violence, and references to national and racial identities. The results highlight the influence of both the national and transnational context in negotiating which themes and narratives resonate with Australian and Canadian right-wing online communities, and the multi-dimensional nature of right-wing user engagement and social mobilization on social media.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil0,959

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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