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Enregistrement W3149248564 · doi:10.2749/christchurch.2021.0311

Preventing the wind-induced vibration of arches during construction

2021· article· en· W3149248564 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReport · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Vibration Analysis
Établissements canadiensRowan Williams Davies & Irwin (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArchAeroelasticityStructural engineeringTuned mass damperAerodynamicsVibrationWind tunnelEngineeringDeckDamperFlutterComputer sciencePhysicsAerospace engineeringAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Arches are the most prominent architectural feature of tied-arch bridges and offer a dramatic visual impact. Arches rarely exhibit aerodynamic instabilities once tied to the bridge deck; however, during construction they typically have low fundamental frequencies, low inherent structural damping and low mass. This combination makes them especially vulnerable to wind-induced vibrations. The three-dimensionality of the arch shape is best examined through aeroelastic model wind tunnel testing as opposed to sectional model based approaches. In many cases vortex-induced oscillations have been observed for certain discrete stages of arch construction. In some cases, the loads induced by these vortex-induced oscillations can be tolerated by the structure; however, in other cases the responses can be sufficiently large that they must be prevented. Therefore, to prevent vortex-induced oscillations of the arches during construction, different damping strategies have been employed. Two practical methods that have been recently deployed include: (i) an in- line cable damper attached by a cable to the arch and anchored to a firm foundation, and (ii) tuned mass dampers (TMD). In this paper a background on the sources of wind-induced vibrations is presented along with methods to predict the response followed by several mitigation strategies.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil0,148

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle