Anishnabeg children and youth's experiences and understandings of oral health in rural Quebec
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Children's oral health is a prevalent health concern in Indigenous communities in Canada and globally. Compared to an early childhood caries prevalence rate of 57% in non-Indigenous Canadian school-age children, some Indigenous communities face rates exceeding 90%. Despite the high prevalence rates of caries and other oral health concerns in Indigenous children, qualitative research on oral health has focused on Indigenous adults. This study sought to uncover children and youths' oral health experiences and understandings in two Anishnabeg communities in Quebec. METHODS: A focused ethnography was conducted using participatory research principles, and included interviews with key informants, children, and youth, as well as participant observation of oral health activities. Analysis was iterative and concurrent with data collection. RESULTS: Themes include (1) children and youth primarily described oral health in relation to their teeth only; (2) children and youth have motivators for maintaining oral health, including consequences of poor oral health and its influence on self-presentation; (3) oral health is 'put on the side table', and not highly prioritized by children or adults; (4) children and youth recognize the people in their lives that influence their oral health; and (5) children and youth demonstrate agency in oral health matters. CONCLUSION: These results demonstrate the valuable perspectives that Anishnabeg children and youth have regarding their oral health, and are of value to other Indigenous communities that strive to address similar oral health concerns.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».