Data sharing to improve concordance in variant interpretation across laboratories: results from the Canadian Open Genetics Repository
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: This study aimed to identify and resolve discordant variant interpretations across clinical molecular genetic laboratories through the Canadian Open Genetics Repository (COGR), an online collaborative effort for variant sharing and interpretation. METHODS: Laboratories uploaded variant data to the Franklin Genoox platform. Reports were issued to each laboratory, summarising variants where conflicting classifications with another laboratory were noted. Laboratories could then reassess variants to resolve discordances. Discordance was calculated using a five-tier model (pathogenic (P), likely pathogenic (LP), variant of uncertain significance (VUS), likely benign (LB), benign (B)), a three-tier model (LP/P are positive, VUS are inconclusive, LB/B are negative) and a two-tier model (LP/P are clinically actionable, VUS/LB/B are not). We compared the COGR classifications to automated classifications generated by Franklin. RESULTS: Twelve laboratories submitted classifications for 44 510 unique variants. 2419 variants (5.4%) were classified by two or more laboratories. From baseline to after reassessment, the number of discordant variants decreased from 833 (34.4% of variants reported by two or more laboratories) to 723 (29.9%) based on the five-tier model, 403 (16.7%) to 279 (11.5%) based on the three-tier model and 77 (3.2%) to 37 (1.5%) based on the two-tier model. Compared with the COGR classification, the automated Franklin classifications had 94.5% sensitivity and 96.6% specificity for identifying actionable (P or LP) variants. CONCLUSIONS: The COGR provides a standardised mechanism for laboratories to identify discordant variant interpretations and reduce discordance in genetic test result delivery. Such quality assurance programmes are important as genetic testing is implemented more widely in clinical care.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».