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Enregistrement W3153158704

The Effects of Chronic Lysergic Acid Diethylamide Exposure and Withdrawal in Zebrafish

2020· article· en· W3153158704 sur OpenAlexaffabout
Jessica Kumar

Notice bibliographique

RevueStudent Research Proceedings · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurotransmitter Receptor Influence on Behavior
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHallucinogenLysergic acid diethylamideZebrafishAnxietyPsychologyAddictionAnxiolyticNeurochemistryPharmacologyPsychiatryMedicineSerotoninInternal medicineChemistry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Zebrafish (Danio rerio) are an excellent model for neuroscience research due to the similarities in neurochemistry they share with humans. Zebrafish are a good model for anxiety research as they are highly anxious prey species. In addition, cortisol is the primary stress hormone in both humans and zebrafish. This enables researchers to study the relationship between neurotransmitter systems and hallucinogenic drugs. There has been little research into hallucinogens due to their reputation as drugs of abuse and focusing on their benefits is a recent development. The few studies conducted on acute lysergic acid diethylamide (LSD) exposure in zebrafish has shown a significant anxiolytic effects. The current study involves chronic exposure of zebrafish to LSD. Subjects will be randomly assigned to a low or high dose of either 100 μg/L or 250 μg/L for 11 days and behaviour in the open field test will be assessed on the 11th and 18th day. Based on past research, since fish have experienced a decrease in anxiety when exposed to LSD, the withdrawal will elicit a rebound effect. This research will increase understanding of hallucinogens and their potential therapeutic application in disorders such as anxiety. Future research should address the nature of chronic exposure of lower doses as well as the effect hallucinogens have on treating addiction disorders. Presented in absentia on April 27, 2020 at Student Research Day at MacEwan University in Edmonton, Alberta. (Conference cancelled) Faculty Mentor: Melike Schalomon  Department: Psychology NOTE: This work is available to MacEwan users only at https://roam.macewan.ca/islandora/object/gm:2102

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,547

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
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Résumé présentoui

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