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Enregistrement W3153216549 · doi:10.3390/s21082824

Drone vs. Bird Detection: Deep Learning Algorithms and Results from a Grand Challenge

2021· article· en· W3153216549 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSensors · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Neural Network Applications
Établissements canadiensDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDroneArtificial intelligenceComputer scienceVisibilityConstant false alarm rateALARMFalse alarmMachine learningPosition (finance)Point (geometry)False positive rateDeep learningComputer visionGeographyEngineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adopting effective techniques to automatically detect and identify small drones is a very compelling need for a number of different stakeholders in both the public and private sectors. This work presents three different original approaches that competed in a grand challenge on the "Drone vs. Bird" detection problem. The goal is to detect one or more drones appearing at some time point in video sequences where birds and other distractor objects may be also present, together with motion in background or foreground. Algorithms should raise an alarm and provide a position estimate only when a drone is present, while not issuing alarms on birds, nor being confused by the rest of the scene. In particular, three original approaches based on different deep learning strategies are proposed and compared on a real-world dataset provided by a consortium of universities and research centers, under the 2020 edition of the Drone vs. Bird Detection Challenge. Results show that there is a range in difficulty among different test sequences, depending on the size and the shape visibility of the drone in the sequence, while sequences recorded by a moving camera and very distant drones are the most challenging ones. The performance comparison reveals that the different approaches perform somewhat complementary, in terms of correct detection rate, false alarm rate, and average precision.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil0,479

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle