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Enregistrement W3154208766 · doi:10.24908/iqurcp.10143

23. Heroism and Heartache: Representations of Horatio Nelson in 19th Century Popular British Music

2018· article· en· W3154208766 sur OpenAlexvenueno aff
Sam Zimmerman

Notice bibliographique

RevueInquiry Queen s Undergraduate Research Conference Proceedings · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheater, Performance, and Music History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBattleContext (archaeology)Public sphereHistoryLiteratureSpanish Civil WarSociologyLawArtAncient historyPoliticsPolitical scienceArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research project seeks to establish a print culture context for popular British music during the time of the Napoleonic Wars. More specifically, this project investigates representations of Horatio Nelson, the Battle of the Nile (1798), and the Battle of Trafalgar (1805) to understand representations of heroism and the nature of public and private spheres during the time of the Napoleonic Wars. By studying these representations in popular song, this research better understands the jingoistic tropes of British early 19th century Britain as well as attitudes towards heroism and the Napoleonic Wars. Songs used in this project are: “Nelson’s Tomb,” “The Battle of the Nile,” “The Death of Nelson,” “The Disbanded Soldier” “The Mouth of the Nile,” and “The Orphan Boy’s Tale.” The conflicting perspectives found in these songs provide a greater understanding of British culture during the Napoleonic Wars. Songs which exclusively represent Nelson as the quintessential heroic sailor in the public sphere and Britain’s military acts as divinely sanctioned, choose to ignore Nelson’s relationship in the private sphere, and contrast songs which reject unqualified celebration in the wake of war, and focus on mourning as a result of the war. This disparity reflects the complexity and internal tension of 19th century British society, specifically oppositional attitudes of jingoism and mourning, as well as the celebration of renowned heroes versus the disregard of unknown soldiers and the dead. By considering such historical perspectives on war, we might better understand the voices that speak of war in our own time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,655
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,107
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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