Rousseau juge de Jean-Jacques. Etudes sur les Dialogues, sous la direction de Philip Knee et Gérard Allard
Notice bibliographique
Résumé
Cet ouvrage est la réédition, revue et augmentée, du volume publié à l'origine dans la collection «Pensée libre n° 7» (Ottawa, 1998) par l'Association nord-américaine des études Jean-Jacques Rousseau.A une exception près, les textes ont été présentés lors d'un colloque bilingue tenu à l'Université Laval au Québec en 1997.L'introduction de Raymond TROUSSON (Rousseau et les Dialogues ou Jean-Jacques dans le labyrinthe, pp.11-31) suit les étapes fondamentales du chemin qui a conduit Rousseau à substituer la peinture de son être authentique à celle qu'en proposent ses ennemis.On reparcourt toute une série de textes, en particulier la correspondance de 1770 (lettres à Mme de Berhtier, à Moultou, à M de Saint Germain…), mais l'obsession du complot remonte plus loin, nous suggère Trousson, il suffit de penser à la condamnation de l'Emile et du Contrat Social.Les thèmes du labyrinthe et du double apparaissent continuellement pour représenter la vision erronée que les autres ont de Jean-Jacques, tandis que lui, de son côté, a une connaissance indiscutable de sa véritable identité, au point de transformer le genre du dialogue en une stratégie d'exposition.La première section («Monologue et dialogue») commence avec un article de Aubrey ROSEMBERG (Rousseau juge de Jean-Jacques: Dialogue ou Monologue?, pp.35-44) où l'on montre qu'en réalité les Dialogues ne fournissent pas, comme le voudrait la tradition du genre, un authentique questionnement, parce que Rousseau est incapable de sortir de lui-même pour assumer un autre point de vue.L'étude de Judy GILLELAND s'interroge sur un thème semblable Rousseau juge de Jean-Jacques.Etudes sur les Dialogues, sous la direction de...
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,006 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».