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Enregistrement W3155658531 · doi:10.1016/j.cresp.2021.100009

Connection to nature and environmental activism: Politicized environmental identity mediates a relationship between identification with nature and observed environmental activist behaviour

2021· article· en· W3155658531 sur OpenAlexafffund
Caroline M.L. Mackay, Florencia Cristoffanini, Joshua D. Wright, Scott D. Neufeld, Hanna F. Ogawa, Michael T. Schmitt

Notice bibliographique

RevueCurrent Research in Ecological and Social Psychology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Education and Sustainability
Établissements canadiensUniversity of WindsorBrock UniversitySimon Fraser University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésMediationIdentification (biology)Identity (music)Social connectednessEnvironmentalismSocial psychologySociologyPsychologyPolitical scienceEcologyLawSocial sciencePoliticsAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We examined environmental activist behaviour as a function of two different forms of environmental identity: identification with nature (i.e., seeing oneself as part of nature, more often referred to as connectedness to nature) and politicized environmental identity (i.e., seeing oneself as a part of a collective struggle to protect the environment). We extend prior work that found politicized environmental identity mediates a relationship between identification with nature and self-reports of environmental activism (Schmitt, Mackay, et al., 2019) by using observed behavioural indicators of environmental activism: taking pro-environmental buttons (Study 1), donating to an environmental organization (Study 2), or writing pro-environmental letters to politicians (Study 3). In Study 2 the relationship between identification with nature and activist behaviour was fully mediated by politicized environmental identity. In Studies 1 and 3, politicized environmental identity partially mediated a relationship between identification with nature and observed activist behaviour. We estimated the mean effect size of the mediation pathways in all three studies using meta-analysis, which supported the mediation model.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,952

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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