Mettre en œuvre les valeurs fondamentales de l’identité professionnelle des ergothérapeutes : résultats d’une enquête
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Introduction. Bien que les valeurs professionnelles qui fondent l’ergotherapie soient constitutives de l’identite professionnelle des ergotherapeutes, peu d’etudes empiriques se sont attardees a documenter leur mise en œuvre dans la pratique par les ergotherapeutes francais. Objectifs. Les objectifs de l’etude etaient de : 1) reperer les valeurs professionnelles les plus faciles et les plus difficiles a mettre en œuvre en pratique et 2) documenter la nature des barrieres et des facilitateurs au respect de ces valeurs en pratique. Methode. Les resultats rapportes dans cet article decoulent d’une etude descriptive transversale a laquelle 149 ergotherapeutes francais ont pris part. Resultats. Premierement, l’empathie est la valeur qui est percue comme la plus facile a appliquer en pratique, et ce, par le plus grand nombre d’ergotherapeutes, tandis que l’innovation est la valeur jugee la plus difficile a mettre en œuvre en pratique, par le plus grand nombre de participants. Deuxiemement, les barrieres a l’application des valeurs professionnelles que les ergotherapeutes estiment rencontrer les plus frequemment relevent de leur milieu (meso-environnement) ou de la societe (macro-environnement), tandis que leurs facilitateurs relevent essentiellement des personnes et de leurs interactions (micro-environnement). Conclusion. Les resultats de la presente etude temoignent d’un changement identitaire chez les ergotherapeutes francais, en cela qu’ils se distinguent des constats issus d’etudes anterieures. Les resultats relatifs a la nature des barrieres et des facilitateurs les plus frequents rejoignent, quant a eux, ceux d’une enquete similaire menee au Quebec, mettant ainsi en evidence une part d’universalite dans l’experience des ergotherapeutes relativement a la mise en œuvre des valeurs phares de la profession dans le quotidien de la pratique.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle