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Enregistrement W3158005780 · doi:10.24908/fede.v22i1.14534

Bill 618 and its Rejection

2021· article· en· W3158005780 sur OpenAlexaffvenueabout
Hope Charney

Notice bibliographique

RevueFederalism-E · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousPolitical scienceVetoTreatyGovernment (linguistics)PopulationConstitutionObligationLawSeriousnessBill of rightsCriminologyPoliticsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper will focus on the recent unanimous veto of Bill 618 by all forty-four of the Saskatchewan Party’s MLAs. The rejected bill was a plan to deal with the ongoing suicide crisis affecting the Indigenous population of the province at an exponential rate. The seriousness of this public health crisis has led to civil outrage at the rejection of the bill and has created activism and protests in response. The research of this paper addresses how the past and present governments are culpable for current social problems facing Canada’s Indigenous peoples today. Colonial policies and programs have directly created the social conditions that cause suffering to Indigenous peoples living in Canada to this day. As such, it is the responsibility of Canada’s governments to take meaningful action to address these issues. What is already known about this topic is that Saskatchewan’s Indigenous youth have some of the highest rates of suicide in the country, and even the world. I conducted my research through examining different forms of media such as journals, news articles, videos, and legal documents. The legal documents I explored were the proposed bill itself, as well as the Constitution Act, 1982 and Treaty 6. Through studying Sections 7 and 15 of the Constitution Act, 1982 and Treaty 6 it is abundantly clear that Canada has not fulfilled its obligation to the Indigenous peoples of this country. The current mental health crisis proves this is glaringly true; my findings concluded that the Canadian government has failed and continues to fail its Indigenous population regarding policy. This blatant ignorance of treaty rights may begin to become remedied through the various branches of Canadian government working together to create a trilateral solution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,988
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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