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Enregistrement W3159046379 · doi:10.1007/978-3-030-67770-1_22

Harnessing Canada’s Potential for Global Health Leadership: Leveraging Strengths and Confronting Demons

2021· book-chapter· en· W3159046379 sur OpenAlexafffundabout
Isaac Weldon, Steven J. Hoffman

Notice bibliographique

RevueCanada and international affairs · 2021
Typebook-chapter
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePublic Health Policies and Education
Établissements canadiensImpactUniversity of OttawaCentre for Global Health ResearchMcMaster UniversityYork University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchGovernment of Ontario
Mots-clésGlobal healthGlobal LeadershipPolitical scienceHuman rightsCommissionIndigenousPublic relationsEquity (law)Health equityEconomic growthPublic administrationLawHealth careEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Despite its modest position on the international stage, Canada has been able to leverage significant influence in matters of global health. The country’s global health leadership draws on its strengths as a staunch participant in multilateral activities, a large funder of global health initiatives, a defender of a rule-based international order, and an active promoter of human rights, health equity, and global citizenship. These sources of strength, though, are being undermined by ongoing challenges to and recent deviations from the country’s traditional commitment to global health. Canada recently shifted its funding for global health initiatives away from its multilateral partnerships, recent actions have violated international law, findings from the Truth and Reconciliation Commission reveal how Canada’s Indigenous peoples still face many health disparities at home, and some Canadian businesses continue to operate in foreign markets with questionable human rights practices. While there are many reasons to celebrate Canadian contributions to global health, there is also much that can be improved. If Canada wants to harness its potential as a global health leader, it should focus on consolidating the sources of its strength, which will give it greater influence in matters of global health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,359
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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