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Enregistrement W3159678124 · doi:10.21226/ewjus634

Empire-Building, Imperial Policies, and Famine in Occupied Territories and Colonies

2021· article· en· W3159678124 sur OpenAlexaffvenueabout
Bohdan Klid

Notice bibliographique

RevueEast/West Journal of Ukrainian Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVietnamese History and Culture Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFamineColonialismEmpireHistoryChinaPoliticsEconomic historyGulagGenocidePolitical sciencePolitical economyAncient historyDevelopment economicsLawSociologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The introductory article to the special issue “Empire, Colonialism, and Famine in the Nineteenth and Twentieth Centuries” begins by pointing to some recent literature on famine theory, where stress has been made on responses of authorities to famine and on the political nature of modern famines. Literature on the connection between imperial policies, colonial rule, and famines is also briefly discussed. The Soviet Union is treated as an empire in the essay, and some of the literature on this question is also surveyed. The article then offers summaries of and highlights from essays in this volume that resulted from papers presented at two conferences on the theme “Empires and Famines in Comparative Historical Perspective,” held in 2016 in Toronto and in 2017 in Kyiv. These include papers on famine and food policies during World War II in occupied Ukraine and Moldova. Essays on famines in Soviet Ukraine, British-ruled Ireland, and British-ruled Bengal, India, are summarized as well as an essay on Raphaël Lemkin’s views on genocide and famine and an essay that looked at minorities in Mao’s China during the 1958-62 famine. The essay concludes with the observation that the investigation of imperial policies, colonial rule, and famine should be pursued further, especially in the case of the Soviet Union where this line of research is just beginning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,453
Score d'incertitude au seuil0,855

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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