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Enregistrement W3160129124 · doi:10.3390/agriengineering3020019

Discrete Element Modelling of Soil Compaction of a Press-Wheel

2021· article· en· W3160129124 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAgriEngineering · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSoil Mechanics and Vehicle Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBinLoamWater contentSoil compactionCompactionGeotechnical engineeringSeederEnvironmental scienceSoil scienceRolling resistanceSoil waterGeologyMathematicsEngineeringSowingAgronomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Press-wheels are wheels designed to compact the soil above seeds in the “seed cover” region. Soil compaction, produced by the press-wheels of seeders, affects seedling emergence and early plant growth. The Discrete Element Method (DEM) was used to model the amount of soil compaction from a press-wheel with varying down forces. The model was used to predict sinkage and rolling resistance of the press-wheel. The model results were validated with data from soil bin tests of the press-wheel in a sandy loam soil under varying soil moisture content levels (low, medium, and high). The sinkage results from the soil bin tests were 27.7, 26.7, and 25.2 mm for the low, medium, and high soil moisture content levels, respectively. The corresponding rolling resistances obtained from the tests were 104.4, 89.9, and 113.6 N. The press-wheel model adequately predicted the sinkage and rolling resistance for each soil moisture content level with overall Relative Mean Errors (RME) ranging from 13 to 23%. Additional simulation results show that average peak soil stresses across the three soil moisture contents at a depth of 0.12 m were 22,466.7, 8700.0, and 6900.0 Pa for vertical, horizontal, and lateral directions, respectively. The results enhance the understanding of the dynamics of the soil–press-wheel interaction and provided useful information for seeder press-wheel design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,428
Score d'incertitude au seuil0,464

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle