Positive and Negative Effects of COVID-19 Pandemic on Aquatic Environment: A Review
Notice bibliographique
Résumé
In December 2019, a novel coronavirus called severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) outbreak was reported for the first time in Wuhan, Hubei province, China. This coronavirus has been referred as Coronavirus Disease 2019 or COVID-19 by World Health Organization (WHO). The spread of COVID-19 has become unstoppable, infecting around 93.5 million people worldwide, with the infections and deaths still increasing. Today, the entire planet has changed due to the greatest threat on the planet since the introduction of this lethal disease. This pandemic has left the world in turmoil and various measures have been taken by many countries including movement control order or lockdown, to slow down or mitigate the infection. Since the lockdown has been implemented almost in all affected countries, there has been a significant reduction in anthropogenic activity, including a reduction in industrial operations, vehicle numbers, and marine-related activities. All of these changes have also led to some unexpected environmental consequences. As a result of this lockdown, it had a positive and negative impact on the environment including the aquatic environment. Hence this review will therefore focus on the good and bad perspectives of the lockdown toward the aquatic environment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».