Novedades legislativas estatales y autonómicas en el ámbito educativo
Notice bibliographique
Résumé
Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el curriculo basico de la Educacion Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Boletin Oficial del Estado de 03/01/2015 Resolucion de 5 de diciembre de 2014, de la Secretaria de Estado de Educacion, Formacion Profesional y Universidades, por la que se modifica la de 1 de agosto de 2014, por la que se convocan los XXX Premios «Francisco Giner de los Rios» a la mejora de la calidad educativa. Boletin Oficial del Estado de 30/12/2014 Resolucion de 6 de diciembre de 2014, de la Secretaria de Estado de Educacion, Formacion Profesional y Universidades, por la que se resuelve el I Concurso Nacional de Coros Escolares en las ensenanzas no universitarias, correspondientes al curso escolar 2013-2014. BOE de 30/12/2014 Resolucion de 24 de noviembre de 2014, de la Secretaria General de Universidades, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 14 de noviembre de 2014, por el que se establece el caracter oficial de determinados titulos de Master y su inscripcion en el Registro de Universidades, Centros y Titulos. Boletin Oficial del Estado de 29/12/2014 Correccion de errores de 26/11/2014. Boletin Oficial del Estado de 19/12/2014 Correccion de errores de la Resolucion de 26 de noviembre de 2014, de la Direccion General de Evaluacion y Cooperacion Territorial, por la que se publica el curriculo del area Ensenanza Religion Islamica de la Educacion Primaria. Orden ECD/2159/2014, de 7 de noviembre, por la que se establecen convalidaciones entre modulos profesionales de formacion profesional del Sistema Educativo Espanol y medidas para su aplicacion y se modifica la Orden de 20 de diciembre de 2001, por la que se determinan convalidaciones de estudios de formacion profesional especifica derivada de la Ley Organica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacion General del Sistema Educativo. Boletin Oficial del Estado de 20/11/2014 Resolucion de 14 de noviembre de 2014, de la Secretaria de Estado de Educacion, Formacion Profesional y Universidades, por la que se corrigen errores en la de 30 de octubre de 2014, por la que se convocan plazas para profesores visitantes en centros educativos de Estados Unidos de America y Canada para el curso academico 2015-2016. Boletin Oficial del Estado de 19/11/2014
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».