How Chinese international secondary students in Montreal are affected by foreign language anxiety: A qualitative study
Notice bibliographique
Résumé
De nombreuses études ont montré que les étudiants internationaux sont susceptibles de s’affecter par l'anxiété langagière. Au cours des dernières années, le nombre des étudiants chinois internationaux du secondaire à Montréal augmente considérablement, pourtant, la littérature sur ce groupe d’étudiants et leurs expériences liés à l'anxiété langagière est limité. Cette thèse vise à déterminer si les étudiants chinois internationaux du secondaire à Montréal sont affectés par l'anxiété langagière, se concentrant sur leurs réactions et les facteurs qui augmentent ou diminuent l'anxiété langagière chez eux. Cette étude rassemble des données qualitatives de sept participants à l'aide d'entrevues semi-structurées. Ce qui ressort également de cette étude, ce sont les défis et les stratégies d'adaptation mentionnés par les participants. Enfin, certaines caractéristiques différentes entre les systèmes éducatifs du Canada et de la Chine sont présentées et discutées. Les résultats de cette recherche enrichissent la compréhension de l'influence de l'anxiété langagière chez les étudiants chinois internationaux du secondaire à Montréal et fournissent des idées pour l'élaboration de mesures utiles pour l'intégration réussie des étudiants dans leurs études et leur vie quotidienne à Montréal.Mots-clés: l'anxiété langagière, étudiants chinois internationaux du secondaire, étude qualitative
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,005 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».