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Enregistrement W3170261678 · doi:10.4103/shb.shb_24_21

Impact of COVID-19-Related Fear and Anxiety on Job Attributes

2021· article· en· W3170261678 sur OpenAlexaboutno aff
Nilofar Rajabimajd, Zainab Alimoradi, Mark D. Griffiths

Notice bibliographique

RevueAsian Journal of Social Health and Behavior · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Anxiety2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)PsychologyPandemicClinical psychologyMedicineVirologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic has had different effects on different occupations. The present study was designed to systematically review the available evidence to investigate the pandemic on occupational effects. The academic databases of Scopus, PubMed Central, ProQuest, Science Direct , and ISI Web of Knowledge were searched systematically between December 2019 and February 2021. COVID-19-related fear, concern, worry, anxiety, and stress in combination with job-related MeSH terms were used to search the databases. The methodological quality of included papers was assessed using the Newcastle Ottawa Scale checklist. To synthesize data, a qualitative synthesis of findings was performed due to the small number of included studies ( n = 4) and the heterogeneity of the assessed outcomes. Four studies were included in the final analysis. All four studies were cross-sectional, collected the data online, and comprised 1654 participants from four different countries. Fear of COVID-19 was associated with increased future career anxiety, perceived job insecurity, organizational and professional turnover intentions, and decreased job satisfaction. COVID-19 Anxiety Syndrome was associated with scores on the Work and Social Adjustment Scale. As so few studies have been conducted, there are no conclusive findings. More studies using valid and reliable measures to assess fear/anxiety related to COVID-19 and its' association with job attributes are needed. It is also recommended that these associations are examined in variety of different jobs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,478

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,396 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations100
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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