Notice bibliographique
Résumé
Orientacao: Nadja da Silva Oliveira Palavras-chave: Planejamento, revitalizacao, patrimonio historico e natural Introducao O turismo e atividade que, ao longo dos anos, tem crescido cada vez mais; os turistas buscam um local para relaxar, onde possam usufruir toda a infra-estrutura que lhes e oferecida. A Vila de Paranapiacaba e um exemplo de localidade turistica, proxima a capital paulista, de grande importância para o estado. Com arquitetura marcada pela influencia inglesa, a Vila recebeu a primeira ferrovia do Estado, construida pela companhia inglesa Sao Paulo Railway. E hoje excelente alternativa turistica, porem requer-se que a atividade turistica do local seja realizada de forma ordenada, sem prejuizo para o espaco natural e historico. Objetivos: Elaborar planejamento turistico e plano de revitalizacao para a Vila de Paranapiacaba; Identificar recursos existentes, naturais, historicos, culturais e sociais; Analisar a potencialidade turistica do local, propondo medidas para o fomento do Turismo na regiao. Metodologia: A metodologia inclui a pesquisa exploratoria da Vila de Paranapiacaba e da literatura que trata do assunto investigado. Principais resultados: A investigacao feita revelou que Paranapiacaba nao tem recebido o devido suporte para a realizacao da atividade turistica. Verifica-se a potencialidade turistica do local, sua infra-estrutura basica e turistica existente. Planejando e propondo planos de acao para a melhoria da infra-estrutura, sugerindo cursos para a populacao, propondo parcerias com entidades privadas para adequacao do espaco sera viavel, enfim, que a Vila de Paranapiacaba receba turistas com maior frequencia, tornando assim o turismo uma de suas principais atividades economicas. Referencias: ALLIS, Thiago. Ferrovia e turismo cultural - alternativa para o futuro da vila de Paranapiacaba (SP). Turismo em Analise, v. 13, n. 2, p.29-53, nov. 2002. BARRETO, Margarita. Turismo e Legado Cultural: as possibilidades do planejamento. Campinas-SP: Papirus Editora, 2000. BISSOLI, Maria Ângela Marques Ambrizi. Planejamento turistico municipal com suporte em Sistemas de Informacao. Sao Paulo: Futura, 1999. FUNARI, Pedro Paulo; PINSKY, Jaime (org.). Turismo e patrimonio cultural. Sao Paulo: Contexto, 2001. HALL, Colin Michael. Planejamento turistico: politicas, processos e planejamentos. Traducao de Edite Sciulli. 2. ed. Sao Paulo: Contexto, 2004. INSKEEP, Edward. Tourism Planning: an integrated and sustainable development approach. Canada: Wiley, 1991. MILIO BALANZA, Isabel; NADAL, Monica Cabo. Marketing e comercializacao de produtos turisticos. Traducao de Miguel Cabrera. Sao Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. PETROCCHI, Mario. Gestao de polos turisticos. 2. ed. Sao Paulo: Futura, 2002. REVITALIZACAO do turismo em Paranapiacaba. Turismo & Pesquisa, Aracatuba, SP, v. 3, n. 3, p.52-65, nov. 2004. RUSCHMANN, Doris. Turismo e Planejamento Sustentavel: A Protecao do meio ambiente. Campinas-SP: Papirus, 1997.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».