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Enregistrement W3173323281

An Exploratory Study of Millennial Managers from Employees’ Perceptions

2020· article· en· W3173323281 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueStudent Research Proceedings · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGenerational Differences and Trends
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubconsciousExploratory researchPsychologyWorkforcePerceptionPublic relationsSocial psychologySociologyPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explores the perceptions of employees who have millennial managers. An analysis of employees’ perceptions provides further knowledge to understand how to manage any bias or obstacles that millennial managers may be faced with. This study uses implicit personality theory to understand the subconscious thoughts people have immediately upon meeting them. Semi-structured interviews were conducted with 18 employees. The interviews were then transcribed so the analysis could be conducted with ease using the First and Second Cycle coding. This technique led to the creation of 5 themes: important characteristics and work experience of millennial managers, judgements they face, millennials, baby boomers and finally culture. These themes were utilized to form the results of the study. The first main finding is that age discrimination can be seen within these two sectors, even when participants stated otherwise because their age discriminatory comments were being made subconsciously. The results also showed that millennial managers do face challenges in the workforce, such as being doubted, tested and more. This study’s recommendation is millennial managers should encompass some or all of the important characteristics highlighted by participants to aid in preparing them to overcome said challenges. Presented in absentia on April 27, 2020 at Student Research Day at MacEwan University in Edmonton, Alberta. (Conference cancelled) Faculty Mentor: Theresa Chika-James Department: Human Resource Management NOTE: This work is available to MacEwan users only at https://roam.macewan.ca/islandora/object/gm:2111

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,585

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,246
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle