Effect of Wii-Based Motor and Cognitive Training on Activities of Daily Living in Patients with Parkinson’s Disease
Notice bibliographique
Résumé
Background: Parkinson’s disease is considered predominantly a disorder of the basal ganglia. Their vastsystem of communication allows them to get involved with a variety of functions, including automatic andvoluntary motor control, procedural learning relating to routine behaviors, and emotional functions. Theassociation with other cortical areas ensures smoothly orchestrated movement control and motor behaviors.Method: Experimental Study i.e. Pre to post-test experimental study design with two groups. Conventionalsampling of 60 subjects diagnosed with Parkinson’s disease were randomly distributed in two groups i.e.group E and group C. Group C were given global exercise whereas group E were given exercise using WIIconsole. The outcome was assessed in terms of the Berg Balance Scale (BBS), Unified Parkinson’s DiseaseRating Scale (UPDRS), Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and Unipedal Stance Test (UST).The subject performed 14 individual 1-hour training sessions, twice a week for 7 weeks.Conclusion: Based on the statistical analysis, it is concluded that WII based motor and cognitive traininghave a good impact on Activity of daily living of patients with Parkinson’s disease. WII based trainingshowed slightly better improvement in the Experimental group.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».