MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3174887640 · doi:10.3917/om.182.0259

De Dominion à Nation : la mémoire de la Première Guerre mondiale au service d’un idéal national canadien (1919-2014)

2018· article· fr· W3174887640 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueOutre-mers · 2018
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensRoyal Military College Saint-Jean
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesDominionArtPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Si, en 1914, le mot d’ordre du Canada fut « quand l’Angleterre est en guerre, le Canada est en guerre », en 1918, quand les canons se taisent sur le front occidental, les prétentions canadiennes sont bien différentes. Par le prix du sang de ses 60 000 combattants morts et disparus entre 1914-1918, le Canada veut démontrer sa maturité politique sur la scène internationale et en particulier à l’encontre de sa métropole britannique. De Dominion de l’Empire britannique à Nation au sein du Commonwealth, c’est à l’ombre de la mémoire de ses disparus de 14-18 que le gouvernement fédéral, avec l’appui d’organismes d’anciens combattants, va progressivement établir un discours national. Par son action, le soldat canadien de 14-18 est retenu comme un « héros » national canadien qui a su démontrer la valeur du Canada aux côtés d’autres nations. Des mythes se définissent après la guerre pour nourrir cette idée, et ces mythes sont en particulier nourris lors des cérémonies commémoratives comme celle du 11 novembre qui, de 1919 à 2014, reflète l’évolution de l’image que le Canada veut donner de lui-même aux Canadiens et au reste du monde.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,693
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle