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Enregistrement W3176092537 · doi:10.26522/jess.v5i1.3385

Exploring adversity and the potential for growth among Iron[wo]man competitors

2021· article· en· W3176092537 sur OpenAlexvenueno aff
Emily Johnson, Leslee A. Fisher, Zachary T. Smith, Jordan A. Schools, Rebecca A. Zakrajsek

Notice bibliographique

RevueJournal of Emerging Sport Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMotivation and Self-Concept in Sports
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental toughnessCasualMileEmpowermentPsychologyCompetitor analysisAgency (philosophy)Mental healthSocial psychologyGerontologyAthletesSociologyManagementPhysical therapyMedicinePolitical scienceGeographyPsychiatryEconomic growthSocial scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Ironman triathlon is one of the most famous endurance races in the world. Consisting of a 2.4-mile swim, a 112-mile bike ride, and a 26.2-mile run, it requires significant physical and mental fitness training (Atkinson, 2008) as well as substantial investments in equipment, time, and emotional energy. As opposed to more casual leisure pursuits, the Ironman triathlon can be considered a serious leisure pursuit (Stebbins, 1982). Like other serious athletic leisure pursuits, participation in triathlon can facilitate personal growth experiences, especially through overcoming sport-related adversity (e.g., Atkinson, 2008; Connaughton et al., 2010; Galli & Reel, 2012). In fact, researchers have reported self-discovery, empowerment, agency, and mental toughness as potential benefits of sport-related growth through adversity (Atkinson, 2008; Cronan & Scott, 2008; Galli & Vealey, 2008; Granskog, 1992, 2003; Howells & Fletcher, 2015; Howells et al., 2017; Sarkar et al., 2015).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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