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Enregistrement W3176146928 · doi:10.17645/pag.v9i2.4489

Steering in Governance: Evolutionary Perspectives

2021· article· en· W3176146928 sur OpenAlexaff
Raoul Beunen, Kristof Van Assche

Notice bibliographique

RevuePolitics and Governance · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorporate governanceContext (archaeology)Project governancePolitical scienceEconomicsManagementGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Steering has negative connotations nowadays in many discussions on governance, policy, politics and planning. The associations with the modernist state project linger on. At the same time, a rethinking of what is possible by means of policy and planning, what is possible through governance, which forms of change and which pursuits of common goods still make sense, in an era of cynicism about steering yet also high steering expectations, seems eminently useful. Between laissez faire and blue-print planning are many paths which can be walked. In this thematic issue, we highlight the value of evolutionary understandings of governance and of governance in society, in order to grasp which self-transformations of governance systems are more likely than others and which governance tools and ideas stand a better chance than others in a particular context. We pay particular attention to Evolutionary Governance Theory (EGT) as a perspective on governance which delineates steering options as stemming from a set of co-evolutions in governance. Understanding steering options requires, for EGT, path mapping of unique governance paths, as well as context mapping, the external contexts relevant for the mode of reproduction of the governance system in case. A rethinking of steering in governance, through the lens of EGT, can shed a light on governance for innovation, sustainability transitions, new forms of participation and self-organization. For EGT, co-evolutions and dependencies, not only limit but also shape possibilities of steering, per path and per domain of governance and policy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,878
Score d'incertitude au seuil0,395

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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