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Enregistrement W3176760544 · doi:10.47431/governabilitas.v2i1.106

ILMU PEMERINTAHAN DALAM PRAKTEK : PERSPEKTIF EROFA KONTINENTAL

2021· article· en· W3176760544 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGOVERNABILITAS (Jurnal Ilmu Pemerintahan Semesta) · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Administration in Developing Nations
Établissements canadiensContinental (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhenomenonGovernment (linguistics)ProsperityPolitical scienceIndigenousState (computer science)CreativityOrder (exchange)SociologyLawEpistemologyEconomicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Problems and phenomenon of government have existed for thousands of years,because the existence of the government is an indisputable empirical system and is a human need. In government is a regulation of the relationship between the ruler and the governed, so that order, security, prosperity, and justice can be realized. Government science as a scientific idea has actually appeared since 1822 in The United State, namely with the publication of The Introduction to The Science of Government Written For The Youth of United State. Likewise in 1876 SV Blakeslee wrote about Archology or The Science of Government. Actually the existence of government science in the future depends on the extent to which the activities,creativity and productivity of government scientists in examining existing empirical phenomena so that they can form new theories. The emergence of The Continental European Schools and Anglo Saxon basically, because they actively observe the existing phenomena so that they are able to produce a paradigm. In simple terms, we can also see the phenomenon of indigenous government that is around us, the phenomenon of governance that is prevailing and embraced by various groups of nation today (contemporary government), we can even see the phenomenon of global government.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,763
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle