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Enregistrement W3177079957 · doi:10.23977/aetp.2021.53012

The Ways and Methods of Ideological and Political Education for Postgraduates

2021· article· en· W3177079957 sur OpenAlexvenueno aff
Guangxin Liu

Notice bibliographique

RevueAdvances in Educational Technology and Psychology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIdeological and Political Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDestiny (ISS module)IdeologySociologyPoliticsCurriculumPedagogyObject (grammar)Social scienceEpistemologyPolitical scienceLawEngineeringComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Based on the background of the Internet era, the further deepening of the Ideological and political education (IAPE) research is imminent. The community of destiny of the ideological and political curriculum is an organic body with macro structure, which is based on the fundamental principle of promoting the development of the educational theory discipline of the ideological and Political Curriculum and other members themselves, the common challenges to face, the common discourse basis, and certain value identification. This paper aims to strengthen the education of Ideological and political courses for postgraduates from the perspective of building a community of destiny of Ideological and political courses, so as to enhance the practical application of its educational theory. Starting from the concept of community, this paper analyzes in detail the concepts of community of human destiny, community of IAPE, and community of IAPE destiny; it explains the theoretical basis of constructing the community of IAPE destiny. On this basis, the IAPE of n University graduate students as the main research object, summarizes and condenses the theoretical system of students' IAPE. The full text emphasizes the effect of student assistant group on students' IAPE. Through the research of N college students' assistant group, the investigation of the actual work and the actual investigation of students, this paper summarizes the IAPE of students' assistant group in n University, and then forms a system, and puts forward relevant opinions and suggestions on the establishment of student assistant group in Colleges and Universities. Through the questionnaire survey, it is found that 89.2% of the assistant group members' dormitories have won the title of civilized dormitory, and 57.9% of the students think that the assistant group is helpful to find a job. It can be seen that the student assistant group plays a great role in the IAPE of students.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,037

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0060,012
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,494
Écart entre enseignants0,458 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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