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Enregistrement W3177503117 · doi:10.1177/09544100211029450

Vertical tail sizing of propeller-driven aircraft considering the asymmetric blade effect

2021· article· en· W3177503117 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Institution of Mechanical Engineers Part G Journal of Aerospace Engineering · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAdvanced Aircraft Design and Technologies
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesMitacs
Mots-clésRudderPropellerThrustBlade pitchAerodynamicsPropulsorSizingStructural engineeringAerospace engineeringBlade (archaeology)Blade element theoryDeflection (physics)EngineeringLongitudinal static stabilityMarine engineeringTurbinePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An engineering approach is presented to analyse the asymmetric blade thrust effect with the help of analytical and semi-empirical methods. It is shown that the contribution of the asymmetric blade thrust effect in the lateral-directional stability of multi-engine propeller-driven aircraft is significant particularly in critical flight conditions with one engine out of service. Also, in some cases where the engines are rotating in one direction, the asymmetric blade effect has substantial effects on the handling qualities of the aircraft even in normal flight conditions. Overall, due to the significant contribution of this phenomenon in the lateral-directional stability of propeller-driven airplanes, it is important to consider it in the design of the vertical stabilizer and rudder. The resulting analytical method has been used to determine the vertical tail incident angle and desired rudder deflection in accordance with the most critical flight condition for two different cases and validated to ensure the accuracy of the result. In this work, the aerodynamic coefficients as well as the stability and control derivatives have been predicted using analytical and semi-empirical methods validated for light aircraft.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,271
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle