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Enregistrement W3177723936

A BIBLIOGRAPHY ESSAY ABOUT AHMED

2021· article· en· W3177723936 sur OpenAlexaboutno aff
Emrah Glm

Notice bibliographique

RevueJournal of International Social Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamilies in Therapy and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoetrySubject (documents)Quarter (Canadian coin)EncyclopediaLiteratureClassicsHistoryTurkishArtPhilosophyLibrary scienceLinguistics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ahmedi, who was born in the middle of the second quarter of the 14th century and died in the middle of the first quarter of the 15th century, has a very important place in terms of being the founder of the Divan Literature and Divan Literature Tradition and a bridge poet in terms of Anatolian Turkish. Although he lived a bumpy life and traveled many cities both for his education and during his poetry life after his education, he became a pioneer in the fields of poetry, usage of prosody and the creation of concept. Ahmedi, who managed to stand out not only with his poetry but also with his historian, physician, bureaucrat and scholar identities, is a sophisticated person who is respected wherever he goes. In accordance with his importance, the works he wrote have been circulated many times in his own period and afterwards; and today hundreds of studies have been made about him as a very frequent subject of old literature studies. With the advancement of today's technology, the follow-up of these studies has become very difficult; For this reason, bibliography studies have gained importance. Accordingly, the bibliographies of great poets such as Fuzuli, Bâki, Nâbi, Seyh Gâlib were listed and published before. In this study, a bibliography of Ahmedi, who is known as the founding poet of Divan poetry and considered as one of the greatest poets, has been prepared. The main subject of this study is the theses, books, articles, declarations, encyclopedias and lexicon articles, and publications in foreign languages, starting from the manuscripts of Ahmedi's works.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,559
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,394 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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