Internalizing the Culture of Religious Tolerance in Children: Advancing the Right of Religious Freedom in Indonesia
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article aims to determine the exemplary efforts to mitigate the intolerance of Indonesia that spreads among children based on the cultural values of the Bugis Tribe, including Sipakatau, Sipakainge, and Sipakalebbi, as an effort to ensure the right to freedom guaranteed in the 1945 Constitution and the International Covenant on Civil and Political Rights. This type of legal-normative research is descriptive-prescriptive, focusing on examining primary legal materials and legal materials, using statutory, conceptual, and historical approaches. The results of the study show that the cultural values of Sipakatau, Sipakainge, and Sipakalebbi, which are the value system or way of life of the Bugis tribe, contain the meaning of religious tolerance, namely Sipakatau implies mutual respect for God's creation; Sipakinge, reminding each other not to do things in the form of disrespect for people of different religions; and Sipakalebbi with the meaning of loving fellow-creatures regardless of religion. Based on its authority, the Indonesian government should formulate policies to internalize tolerance based on the cultural values of Sipakatau, Sipakainge, and Sipakalebbi. This can be done by referring to the findings as a sociological formulation of regional regulations regarding early childhood education curriculum.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle