Adverse Cardiovascular Outcomes and Antihypertensive Treatment: A Genome‐Wide Interaction Meta‐Analysis in the International Consortium for Antihypertensive Pharmacogenomics Studies
Notice bibliographique
Résumé
We sought to identify genome‐wide variants influencing antihypertensive drug response and adverse cardiovascular outcomes, utilizing data from four randomized controlled trials in the International Consortium for Antihypertensive Pharmacogenomics Studies (ICAPS). Genome‐wide antihypertensive drug‐single nucleotide polymorphism (SNP) interaction tests for four drug classes (β‐blockers, n = 9,195; calcium channel blockers (CCBs), n = 10,511; thiazide/thiazide‐like diuretics, n = 3,516; ACE‐inhibitors/ARBs, n = 2,559) and cardiovascular outcomes (incident myocardial infarction, stroke, or death) were analyzed among patients with hypertension of European ancestry. Top SNPs from the meta‐analyses were tested for replication of cardiovascular outcomes in an independent Cohorts for Heart and Aging Research in Genomic Epidemiology (CHARGE) study ( n = 21,267), blood pressure (BP) response in independent ICAPS studies ( n = 1,552), and ethnic validation in African Americans from the Genetics of Hypertension Associated Treatment study (GenHAT; n = 5,115). One signal reached genome‐wide significance in the β‐blocker‐SNP interaction analysis (rs139945292, Interaction P = 1.56 × 10 −8 ). rs139945292 was validated through BP response to β‐blockers, with the T‐allele associated with less BP reduction (systolic BP response P = 6 × 10 −4 , Beta = 3.09, diastolic BP response P = 5 × 10 −3 , Beta = 1.53). The T‐allele was also associated with increased adverse cardiovascular risk within the β‐blocker treated patients’ subgroup ( P = 2.35 × 10 −4 , odds ratio = 1.57, 95% confidence interval = 1.23–1.99). The locus showed nominal replication in CHARGE, and consistent directional trends in β‐blocker treated African Americans. rs139945292 is an expression quantitative trait locus for the 50 kb upstream gene NTM (neurotrimin). No SNPs attained genome‐wide significance for any other drugs classes. Top SNPs were located near CALB1 (CCB), FLJ367777 (ACE‐inhibitor), and CES5AP1 (thiazide). The NTM region is associated with increased risk for adverse cardiovascular outcomes and less BP reduction in β‐blocker treated patients. Further investigation into this region is warranted.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».