"Pigs ate my roses": Media moralities, comedic inversions, and the first amendment
Notice bibliographique
Résumé
Cette dissertation examine les politiques de moralité qui ont structuré le développement moral de formes médiatiques de masse et spécialisées entre les années 1930 et la fin des années 1970 aux États-Unis. Dans le but de comprendre comment les médias sont devenus enchevêtrés dans des luttes morales, ce travail s'amorce en localisant la croissance de la régulation morale dans le cinéma, la télévision et la radiodiffusion des années 1930 et 1940, et les façons dont la performance en direct, l'enregistrement ciblé, et les radios parrainées par des auditeurs ont autorisé des formes d'expression gravitant autour du genre, de la sexualité, de la race, du crime, et du vice. Ces formes d'expression avaient été inconstitutionnellement prohibées dans les médias de masse. Pour les approcher, cette dissertation examine des moments critiques où des groupes religieux et communautaires usaient de concepts faiblement définis comme « indécence » et « obscénité » pour accuser les artistes ou les acteurs médiatiques dans l'objectif d'établir des barrières morales au sein de la culture médiatisée. En utilisant ces termes pour juger de Mae West, Lenny Bruce, George Carlin, et de stations de radio parrainées par les auditeurs, des groupes comme Legion of Decency et Morality in Media (de concert avec d'autres acteurs de l'industrie et étatiques) ont exercé un contrôle considérable sur des formes d'expression qui auraient sinon pu circuler librement sous la protection du Premier amendement. Bien que ces groupes aient réussi à produire des limites discursives et représentationnelles dans le cinéma, la télévision, et la radiodiffusion entre les années 1930 et 1970, le caractère semi- caché des espaces de performance, des enregistrements spécialisés, et des radios parrainées par les auditeurs ont partiellement ou temporairement abrité les artistes controversés. Ces espaces ont permis aux personnes aux vues similaires de se réunir autour d'expressions non-orthodoxes qui reflétaient la profondeur et la complexité de leurs états affectifs, expériences, ou positions sociales. En présentant cette histoire culturelle des moralités médiatiques, cette dissertation offre aux chercheurs en médias et communication un modèle pour historiciser les médias en relation aux formations ethnoculturelles, tout en intervenant dans la théorie de la remédiation, puisque ce travail doctoral illustre comment le mouvement du contenu via différents médias n'a pas seulement des impacts esthétiques, phénoménologiques et économiques, mais aussi des impacts moraux.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».