L’exemplarité comme fondement éthique de dirigeants à succès du Québec
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cet article s’intéresse à l’utilisation du pouvoir et du rapport de force qu’il induit (discours, normalisation, surveillance et approches disciplinaires). Ce rapport de force subjectivise l’individu, l’amène à s’autodiscipliner, à devenir docile et à s’assujettir et est propice à des phénomènes d’abus de pouvoir. Par l’analyse de l’histoire de dirigeants québécois reconnus et détenteurs d’un grand pouvoir, nous montrons les dimensions permettant à un dirigeant d’exercer son pouvoir de manière responsable au travers d’un leadership sain. L’ exemplarité comme fondement éthique (ou constitution morale) représente une voie pertinente pour endiguer, dans une certaine mesure, les problématiques d’abus de pouvoir. La constitution morale d’un dirigeant prend son origine dans son histoire, dans le contexte d’une époque et d’une culture ainsi que dans des pratiques de soi. Ces dernières s’exercent dans un rapport conscient de soi à soi constitué de règles en lien avec un idéal de conduite à atteindre. La constitution morale rend possible une gouvernance de soi assumée et donc une gouvernance des autres plus saine et judicieuse.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle